Hogyan lehetne valóban nemzeti ügy a diákok és tanárok tiltakozása?
A társadalmi szolidaritás és az együttműködés a tiltakozások sikerének a kulcsa.
A társadalmi szolidaritás és az együttműködés a tiltakozások sikerének a kulcsa.
Rövid időn belül harmadszor is országos sztrájknapot tartanak a köznevelésben dolgozók. Az összehangolt munkabeszüntetés különböző formáival tiltakoznak a pedagógusok megalázó bérezésük és sztrájkjoguk elvétele ellen.
A kormányszócső nem érti a média feladatát, és úgy hajlítja a valóságot, mint Doktor Strange.
Egyre több vidéki alapszervezete van az Egységes Diákfrontnak.
Semmi sem valósult meg a pedagógusok követeléseiből.
Olyan messze van a városrész, hogy még a tüntetésre sem tudtak elmenni.
„Le a rablók kormányával!” jelmondattal hirdettek országos sztrájkot november 9-én Görögországban.
A keresztény intézmények pedagógusai is elégedetlenek a kormány oktatáspolitikájával.
Két tanártüntetés közé ékelte be a Kunigunda útjára szervezett demonstrációját Hadházy Ákos, aki Komjáthi Imre szerint bűnt követ el azzal, hogy a dolgozói küzdelmekről 2018 decemberéhez hasonlóan a sajtószabadságért vívott harcra irányítja a figyelmet.
Az már ismert, hogy a gimnáziumok és egyetemek diákjai és tanárai politikailag minden tüntetéshullámban aktívak, de most úgy tűnik, az oktatásért tüntetők között megjelent a szakgimnáziumok és szakközépiskolák népe.