Kállai Kornélia és társai olyanoknak próbálják eljuttatni a jelenleg is zajló oktatási tiltakozások üzenetét, akik eddig közömbösek vagy ellenségesek voltak a mozgalommal szemben.
„Rábel tornyának” ledöntésétől inkább azt várják, hogy kezdődjön végre el a kommunikáció a tankerülettel.
Bár a sztrájk csak az első két órára vonatkozik, a mai napon sok szülő a többi órára sem engedte iskolába a gyermekét.
Hogyan aktivizálodtak a szülők a sztrájk mellett, mekkora a társadalmi támogatottsága a pedagógussztrájknak, és vajon a továbbiakban is vállvetve fognak-e küzdeni a pedagógusok és a szülők a közoktatásért?
A Szószóló a gyerekekért című kezdeményezés lényege, hogy a szülők és pedagógusok közösen emeljék fel szavukat a gyermekek jövője mellett, a szakmaiatlan kormányzás ellen.
Tízezernyi gyermek éretlenül kerül iskolába, ugyanis sok szülő el sem jut odáig, hogy kérvényezni tudja a plusz egy év óvodában maradást.
A kormány továbbra is a közoktatási intézmények bezárása ellen van, a héten megkezdődött az óvónők, a pedagógusok, az egészségügyi, illetve a szociális dolgozók tesztelése.
A Háttér Társaság valamennyi érintett szakmai szervezetettől azt kéri, határolódjanak el a melegség „gyógyítását„ ígérő terápiáktól, és etikai vizsgálatokkal lépjenek fel az azt végzőkkel szemben. Emellett a szervezet olyan jogszabálymódosítást is kezdeményezett, amely betiltaná a reparatív terápiák alkalmazását kiskorúak esetén.
A nyilvános, egységes kritériumrendszer hiánya, valamint a jogorvoslati lehetőség reménytelensége miatt a szülők jogfosztott, kiszolgáltatott helyzetbe kerültek az Oktatási Hivatallal szemben.
Bár csak az esetek 3-4 százalékában utasítja el az Oktatási Hivatal a szülők iskolaérettséggel kapcsolatos kérvényeit, még így is több száz gyerek kényszerül úgy iskolába menni, hogy még nem áll rá készen.