Az Emmi által meghirdetett pályázat egyszerre világít meg sok mindent azzal kapcsolatban, hogy az oktatási kormányzat hogyan gondolkodik a pedagógusokkal való egyezetetésről és az ő megbecsülésükről.
A tanárok – hiába várva segítséget központi kormányzattól – átlagosan 51 524 forintot költöttek saját zsebből a digitális munkarend megvalósítására.
A digitális oktatás jelentős tapasztalatokkal gazdagította a pedagógusokat, ugyanakkor az is világossá vált, hogy a pedagógus társadalom önmagában alkalmatlan arra, hogy egyedül oldja meg az oktatásra rárakódó összes szociális problémát.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a digitális munkarendben inkább a „karanténoktatás” volt jellemző, amiből az oktatásirányítás nem tudta kivenni a részét.
Az EMMI el fogja fogadni a tankerületi igazgató lemondását.
Nem csak az eszközök és az internet hiánya teremtett óriási egyenlőtlenségeket és okozott nehézséget a digitális oktatásban.
Június 15-i hatállyal benyújtotta lemondását a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ vezetője.
Aáry-Tamás Lajos azonnali vizsgálatot indított a tankerületi vezető ellen, aki megbüntette Vezsenyi Lászlót.
Igen, a roma és a halmozottan hátrányos helyzetű diákokat is. Sőt, őket a leginkább.
A Civil Közoktatási Platform szerint gondoskodni kellene az elmaradások pótlásáról azoknak a diákoknak az esetében, akik digitális oktatásban nem vagy nem kellő mértékben tudnak részt venni.
