Jobban fel kéne készíteni a jövő pedagógusait a hátrányos helyzetű, köztük a roma diákok felzárkóztatására és nem kéne bevinni a kultúrharcot a pedagógusképzésbe, véli a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke.
A pedagógus szakszervezet szerint amíg a szakmai, irányítási és gazdasági autonómia korlátozott, addig az intézmények és a pedagógusok „gúzsba kötve táncolnak.
Kontaktkutatásokról nem esik szó a levélben, amit mind a Civil Közoktatási Platform, mind a Pedagógusok Szakszervezete elítélt.
A negyedik hullám talán legfontosabb kérdése az iskolanyitás, illetve szükség esetén az iskolazárás. A pedagógusok szerint hatékonyabb lenne, ha nem a minisztériumnak kellene dönteni a bezárásról, hanem az intézményvezetőknek.
A szülők mellett a szakmai szervezetek számára sem állátható, mi lesz szeptembertől, ha esetleg újra berobban a vírus.
A járvány gyermekekre gyakorolt negatív hatásait csökkentő programra való nyíltságnak örülnek a szakszervezetek, de megjegyzik: a többletköltségeket vállalni kell!
A Klebelsberg Központ által hivatkozott összevont oktatás nem válasz a tanárhiányra a Pedagógusok szakszervezete szerint.
Ungár Péter szerette volna megtudni, hány iskolapszichológus hiányzik, de az oktatási központ nem rendelkezett ezzel az adattal.
A tanárhiány csak a jéghegy csúcsa.
Hajnal Gabriella a Klebelsberg Központ elnökének interjúja a pedagógus szakszervezetek szerint döbbenetes.