Proletár pedagógiai szemszögek 2. rész: Amatőr tanárokról, homogenizációról, és Csodaországról
Az oktatáspolitikai kirakatépítés, a pedagógusok biodíszletként való felhasználása nem kizárólag az új szélsőjobboldali rezsimekre jellemző.
Az oktatáspolitikai kirakatépítés, a pedagógusok biodíszletként való felhasználása nem kizárólag az új szélsőjobboldali rezsimekre jellemző.
Az 1Magyarország Kezdeményezés követeléseinek összehasonlítása az egyesült ellenzék kormányprogramjával, és program hiányában a Fidesz romaügyi „törekvéseivel”.
Interjú Tóth Endrével, az ellenzéki összefogás oktatásügyi politikusával, aki reálisnak tartja a szakma követeléseit, ám a kötelező oltás eltörlése szerinte „keményebb dió”.
De a biztos megélhetéshez még ez is kevés lenne.
Míg az SzFE ügyét továbbra is nemzetközi érdeklődés kíséri, a további modellváltó magyar egyetemek, illetve a görög és török fejlemények mellett Ausztriára is érdemes figyelni, ahol az UG-Novelle törvénytervezettel alakítanák át a felsőoktatást.
Rendkívül korlátolt, kontraproduktív és önpusztító az a narratíva, hogy minden, ami közvetlenül előttem volt, a maga teljességében rossz, és ezért meg kell tagadni, mert ezzel a jövő perspektívájából önmagamra is egyből kimondom a halálos ítéletet.
Azonban egy posztorbánista átmenet nem elégedhet meg azzal, hogy restaurálja a késő kádár-kori és posztkádári oktatásügyet.
Abban a nagyon fontos kérdésben, hogy egy tanuló csúnyán beszél, nyilvánosan állást kell foglalni, de a közoktatást valóban érintő témákban nem?
A Profession.hu üzemeltetői ingyenes hirdetési lehetőséget ajánlott fel tanári pozíciókra.