Három pedagógust, egy alsóban tanító régi motorost, egy pályakezdő fiatalt és egy hátrányos helyzetű gyerekeket is mentoráló középiskolai tanárt kérdeztünk tapasztalatairól.
Két független képviselő és a német nemzetiségi szószóló is besegített a Fidesznek a szavazásnál.
Nincs a magyar iskolásoknak közös szocializációs közege, amely a társadalmi kohézió kialakításában segítene. Így aztán maga az iskola szocializál minket arra, hogy szinte nem is lehetséges másképpen előrejutni, csak ha másokat hátrahagyunk és kizárunk.
A miniszter az Indexnek adott interjút, amiben főleg a kínai egyetemről, de emellett a felsőoktatási modellváltásról is beszélt.
A Kúria megerősítette a Fővárosi Ítélőtábla döntését, miszerint az SZFE oktatói jogszerűen sztrájkoltak.
A hallgatói önkormányzat szerint bár ők törekszenek a vezetőséggel történő kommunikáció rendezésére, az Infosztrájknak nem ez a funkciója.
Hogyan lehet felrázni a modellváltáson átesett egyetemek hallgatóit az érdektelenségből? Egyáltalán van-e még értelme meggyőzni őket az autonómia fontosságáról? Interjú Fleck Zoltánnal, az ELTE-ÁJK oktatójával.
Az újranyitás első lépéseként ma megnyíltak az iskolák és az óvodák, ám továbbra is sokan a szociális távolságtartást választják.
Jelentős a nyomás, diákokon és dolgozókon, intézményvezetőkön egyaránt, annak érdekében, hogy hétfőn minél több gyerek térjen vissza az oktatási intézményekbe.
Helyette szülői bérkompenzáció lenne a megoldás.