Mintha mindenki ugyanarról az alapról indulna, mintha az iskola nyelve mindenkinek a sajátja lenne, az általa számonkért tudás pedig azonos mértékben elsajátítható, csak akarni kell.
Hozzászoktunk, hogy az oktatásban minden változtatás a központosítást, a tanszabadság korlátozását, a pénzek lenyúlását szolgálja. Ebben az esetben azonban árnyaltabb a kép.
Mondjuk arra nem adtak magyarázatot, hogy mi lesz a nyugdíjas korúakkal…
Rétvári Bence szerint nem vészes a tanárhiány, mert sokan kezdik el a pályát. Arról viszont nem beszél, hogy hányan hagyják ott a pályát rövid időn belül.
Több ezer diák jövője forog kockán.
Csökken az iskolai önkormányzatiság, megszűnik a magántanulói státusz is, az alternatív tanrendű iskolák pedig veszélybe kerültek.
„Menjen a helyére, fiam, és piruljon el, előre szólok, maga nálam (is) megbukott…” – zárta reakcióját az egyik pedagógus.
Békés Gáspár kérdésére nem kapott érdemi választ, majd amikor az előadás után megvárta az államtitkárt, az egyszerűen belenyúlt a zsebébe, és kikapcsolta a telefonja kameráját.
Azonban egy posztorbánista átmenet nem elégedhet meg azzal, hogy restaurálja a késő kádár-kori és posztkádári oktatásügyet.
Jövő pénteken meg is szavazhatják.