A küzdelem az iskolai szegregáció ellen még csak most kezdődik
Kiüresedő helyi iskolák, szegregálódó oktatás, roma gyerekek tömeges SNI-ssé minősítése. A kihívások számosak.
Kiüresedő helyi iskolák, szegregálódó oktatás, roma gyerekek tömeges SNI-ssé minősítése. A kihívások számosak.
Milyen stratégiát lehet és érdemes követni civil szervezetként a roma emberek életminőségének – jog- és érdekérvényesítésének – javítása érdekében? A Polgár Alapítvány az Esélyekért vezetőit kérdeztük.
A legszebb statisztikák szerint is a roma gyerekek körülbelül 50-60%-a szegregált körülmények között tanul. Van esély ezen változtatni? Egy civil összefogás nekiveselkedik a problémának.
Párbeszédet kezdeményezünk a roma integráció területén dolgozó szervezetekkel, szakemberekkel és aktivistákkal a terepen végzett munkáról és annak hatásairól.
Gulyás Gergely egy kormányinfón teljesen magától értetődő módon hozta fel, hogy az iskolai eredményeket a „cigány gyermekek” ronthatják le.
Az Együttnevelés Szövetség kampányának zárónapján indokolatlanul speciális osztályokba helyezett diákok karácsonyi kívánságait osztották szét a fővárosban.
Tiszavasvári kontextusának megértése plasztikus képet rajzol a civil szervezetek működésének ellentmondásosságáról, de a sok évtizedes folyamatokról is, amelyek egész régiókat húznak egyre kilátástalanabb helyzetbe.
A Rosa Parks letartóztatása után 4 nappal indult bojkott a polgárjogi mozgalomnak és a fekete nők szexuális erőszak elleni harcának is meghatározó állomása volt.
Az Együttnevelés Szövetség fórumán jártunk Szegeden.
Túlságosan sok roma kisgyerek kap enyhe értelmi fogyatékos minősítést az oktatási rendszerben, ami megfelelő tájékoztatás és fejlesztések hiányában lényegében csak megbélyegzi őket, és további akadályokat emel eléjük az amúgy is nehezített pályán.