mindennapi szexizmus
Olyan jó a hangulat ezen a gyerekkoncerten, de akkor miért van mégis gyomorgörcsöm?
Szerzőnk az Alma Együttes koncertjén járt.
Címke: nevelés
kritikai pedagógia
Elvenni az ópiumot – az iskolai nevelés mítoszainak lerombolásáról. Interjú Mészáros György nevelésfilozófussal
Miért nevezhetjük szegregálónak a középosztály iskoláit? Milyen álmokat dédelgetnek a pedagógusok a rendes középosztálybeli életre való nevelésről? Tényleg fontosak a nevelésben a humanista értékek, vagy csak eljátsszuk ezeket?
tanévnyitó
Amivé neveljük egymást
Mennyi minden történhetne velünk ezalatt a legkevesebb 10 év alatt: szólhatna ez az idő arról, hogy megtaláljuk az érdeklődési körünket, kialakulnak bennünk a gondolkodás különböző formái, megtapasztaljuk, mit jelent közösségben létezni – tehát készülhetnénk a társadalomban való részvételre, ami nem csak munkából áll.
sisterhood
Miért kell tábort szervezni lázadó lányoknak?
„Nem része a tananyagnak a korszerű párkapcsolati vagy a szexuális nevelés, de a legtöbb lány nem csak az iskolákban, sehol nem hall ezekről a dolgokról”.
A gyermek és ellenségei
A gyermek oktatása nem azonos azzal, hogy farkastörvényekre és taposásra trenírozzuk őket – írja régi kedves szerzőnk, Emma Goldman.
WTF közjó
A drámatagozat hétköznapi hősei
Minden társadalomban, közösségben ott vannak a múlt azon maradványai, melyek a nagyobb szabadság, az önigazgatás, a közösségiség és a szolidaritás helyi mintázatai voltak – ezekre építve lehet a jövőt szabadabbá és szolidárisabbá tenni. A Viharsarok mezővárosai sok ilyen maradvánnyal büszkélkedhetnek.
A Mérce
Az erő kultusza: gumibotos rendfenntartók az iskolában
Az oktatással kapcsolatos viták már régóta szinte kizárólag a tananyagról szólnak, miközben szó sem esik az iskola társadalmi szerepéről, az értékrendről, amelyet nem a tananyaggal, hanem intézményként képvisel.
kinderkultúra
Multinacionális vállalatok tantervei: gyerekvilág a 21. századi globális kapitalizmus korában
A nemzetállami eszme populista képviselőinek eszükben sincs védelmet nyújtani, vagy akár távolságot tartani a tőke és a korporatív hatalom mindent behálózó hatásával szemben. A magyar állam kiváló példa erre.
jogok gyermekcipőben
Harcolhat-e az iskolapszichológia a gyermekjogokért?
Hogyan termékenyítheti meg a társadalmi igazságosságról való gondolkodást a gyermekjogi világnézet? És hogyan termékenyítheti meg a gyermekjogi világnézetet a társadalmi igazságosságról való gondolkodás? A gyermekek jogairól szóló, harmincéves egyezmény kapcsán ezek a legfőbb kérdések.
prioritások belőve
Az iskola nem politizál, de szívesen gyakorol elnyomást, ha úgy van, és általában úgy van
Abban a nagyon fontos kérdésben, hogy egy tanuló csúnyán beszél, nyilvánosan állást kell foglalni, de a közoktatást valóban érintő témákban nem?
